martes, 6 de marzo de 2012

Intervenciones Creativas y Terapias Sistémicas

Janine Roberts

17 de Marzo de 2012, Oviedo

Horario: 09.30 - 14.30

Organiza: Asociación de Terapia Familiar de Asturias

Lugar: Sede COP
C/ Ildefonso Sánchez del Río nº 4 – 1º B - Oviedo.

Precio: 20-30 €

Tríptico

jueves, 23 de febrero de 2012

Del cielo al infierno: Intervención en familias donde aparece violencia y abuso

Monográfico 20 Horas, 9-10 y 23-24 de Marzo de 2012. Valencia

Este monográfico nos acerca a uno de los problemas de mayor complejidad en la intervención con familias: la violencia en las relaciones.

Vamos a hacer un recorrido por aspectos que nos parecen fundamentales en el trabajo con las distintas violencias con las que nos podemos encontrar al trabajar con familias y parejas:

- Violencia: definición, tipología y detección.

o Efecto de la violencia en las relaciones: Características de los sistemas organizados por traumas

o Efecto de los secretos en las dinámicas familiares.

- Maltrato en la pareja.

o Evaluación de situaciones de maltrato en la pareja

o Intervención en parejas donde aparece violencia.

- Maltrato hacia los niños:

o Desarrollo evolutivo infantil

o Los niños víctimas de la violencia: análisis evolutivo

o Tipología de victimización infantil

o Modelo de las dimensiones del impacto de la victimización durante el desarrollo.

- Violencia filio-parental.

- Lo que no se ve: consecuencias a largo plazo del maltrato o de ser testigo de maltrato.

El objetivo de este monográfico es dotar a los participantes de las herramientas, personales y profesionales, para trabajar en situaciones de violencia: detección e intervención adecuada.

La intervención familiar en casos de violencia (en parejas, parental o filio-parental) pretende romper con las dinámicas destructivas que se generan en la familia para poder restablecer y reconstruir conductas de apego seguro, protección, así como el reconocimiento del dolor y su reparación.

Haremos especial hincapié en el cuidado del profesional que trabajan en los contextos dónde aparece la violencia a fin de evitar la traumatización vicaria.

La metodología del curso es fundamentalmente práctica, con videos de sesiones familiares, role-playing y la aplicación y entrenamiento en técnicas específicas.

El Monográfico se realizará en DOS SEMINARIOS práctico-teóricos (10 h cada uno):

Viernes 9 de Marzo de 16:00h a 21:00h y Sábado 10 de Marzo de 2012 de 09:00h a 14:00h

Viernes 23 de Marzo de 16:00h a 21:00h y Sábado 24 de Marzo de 2012 de 09:00h a 14:00h

Lugar: Centro de Terapia Familiar FASE 2

Plazas Limitadas

Precio: 150,00 € cada Seminario


Más información

martes, 21 de febrero de 2012

Cuando el amor se va. (Ponencia)

Rafael Metlikovez Castillo,
terapeuta familiar del Equipo Clínico y de Formación Espai Obert (Barcelona) y profesor del Centro de Terapia Familar de Murcia.

Ponencia dentro de las III Jornadas Plan Municipal de Apoyo a la Familia
Torrent, 13 de diciembre de 2011

Leer la ponencia

Fuente: http://www.centroterapiafamiliar.com

miércoles, 1 de febrero de 2012

Seminario: El panóptico, una mirada familiar

La intervención con familias inmersas en el ciclo del control

Piedad Pozo Luna
María Recio Zapata
Minerva Rodríguez Maeso

24 y 25 de Febrero de 2012, Bilbao

La realidad social de un modelo educativo basado en el control que se camufla bajo miradas de sobreprotección y un inadecuado ejercicio de la autoridad lleva a que cada vez más, en terapia, nos encontremos con familias observantes, “panópticas, que todo lo ven y todo lo saben. Estas familias se caracterizan por su mirada de control que lleva a que los hijos carezcan de las experiencias necesarias de exploración sin la intervención parental, en detrimento de su autonomía y capacidad de autorregulación. Así, tras las diferentes miradas de control, aparecen niños descontrolados, que se presentan en terapia como niños con “problemas de conducta”, “falta de límites”, “descontrolados”, etc.

Organiza; Escuela Vasco Navarra de Terapia Familiar
Precio; 95/ 118 €

Tríptico

viernes, 27 de enero de 2012

Familias en conflicto: cómo se produce la escalada de violencia y cómo frenarla

El Mundo

Yaiza Perera | Madrid

Publicado en domingo 22/01/2012

"Imagina que tu corazón es como una diana. En tus manos no está tanto que tu hijo o tu hija deje de lanzarte flechas sino en hacer que tu diana se vuelva pequeña". Con esta imagen, Jesús Oliver, coordinador de la Fundación Atenea, trata de ayudar a los padres que son víctimas del maltrato de sus hijos a tomar conciencia de que, si logran dejar a un lado los sentimientos de impotencia y desesperación que les atrapan, y modifican sus formas de responder a los conflictos con sus hijos, van a poder encontrar una salida a su dramática situación.

Este cambio en la forma de reaccionar de los padres puede suponer desde la aplicación de nuevas pautas educativas o la forma de relacionarse con estos adolescentes hasta la denuncia para proteger la integridad física o los bienes de la familia cuando la espiral de la violencia ha llegado a casos extremos. "El daño surge en las relaciones y la solución está en las relaciones", ésa es la "herramienta" para reparar los lazos familiares. Así lo trasladaron el pasado 14 de diciembre, durante unas jornadas sobre 'La mediación para la prevención del conflicto' organizadas por la Unión de Asociaciones Familiares (UNAF), tanto el psicólogo Jesús Oliver, coordinador de la Fundación Atenea, Patricia Calatrava, trabajadora social de Castilla-La Mancha, y Gregorio Gullón, mediador de la UNAF.

En dichas jornadas se abordaron los patrones de conductas de los menores que agreden a sus padres, los patrones familiares y las pautas de intervención para tratar de frenar la violencia, reconstruir y fortalecer el vínculo afectivo.

"El daño surge en las relaciones y la solución está en las relaciones"

Los jóvenes violentos con sus padres suelen tener una identidad frágil, una baja autoestima, una baja tolerancia a la frustración y una elevada reactividad emocional. Algunos pueden tener actitudes sumisas fuera de casa, pero todos se muestran rebeldes y egoístas con sus familiares. Desde un punto de vista evolutivo, tienen dificultades para alcanzar los hitos evolutivos propios de la adolescencia, pues no han logrado desarrollar una identidad sólida, no han aprendido a controlar sus impulsos ni relacionarse de forma adecuada con su entorno, apunta Jesús Oliver, describiendo en líneas generales el perfil al que responden estos jóvenes.

"Tras los comportamientos agresivos de estos jóvenes, se esconden unas carencias y unas necesidades que hay que atender", explica Jesús Oliver. De una forma muy gráfica revela ante los asistentes aquellas carencias emocionales que sufren con más frecuencia los jóvenes que acuden a terapia: algunos son como los 'gallos de pelea', que buscan autoafirmarse y necesitan que les ayudemos a desarrollar una identidad sólida; otros son como los 'perritos que tienen una espina clavada', que muerden, pero necesitan que les curemos alguna herida familiar (separaciones traumáticas de sus padres, celos de algún hermano...); algunos son como 'montañas rusas emocionales', que explotan porque necesitan que les ayudemos a autocontrolarse; y otros son 'rebeldes sin causa', que sólo saben ir a la contra, pero que aún no han encontrado su propio rumbo.

Los problemas surgen cuando los "cambios bruscos" que se producen en la preadolescencia, de los 11 a los 14 años y que son normales (cambios a nivel sexual y psicológicos), van acompañados de "conductas no recomendables, que conllevan un riesgo real", explica Gullón, y que distan en mucho de la rebeldía lógica de un adolescente que busca diferenciarse en el camino hacia su madurez. "Las conductas problemáticas en adolescentes tienden a agruparse y la presencia de una puede pronosticar la aparición de otras". En ese momento "conviene actuar".

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lunes, 16 de enero de 2012

Formación; CURSO DE INTERVENCIÓN SISTÉMICA CON FAMILIAS Y MENORES

21 y 22 de enero, Zaragoza
Sábado 21: 09:00 a 14:00 h y de 15:00 a 19:00 h
Domingo 22: 09:00 a 14:00 h.
Precio: El coste por asistente es de 60 euros [posibilidad de beca para estudiantes y personas en paro, 40 euros].
LUGAR:
CENTRO PROGRAMAS SOCIALES DE ALDEAS INFANTILES SOS.
C/ Moncasi Nº 30, esquina con calle Moriones, Zaragoza


4 y 5 de febrero, Teruel.
Sábado 4, de 09:00 a 14:00 y de 15:00 a 19:00
Domingo 5, de 09:00 a 14:00
Precio: El coste por asistente es de 70 € con posibilidad de beca para estudiantes y parados (45 € el curso completo).
LUGAR: Por confirmar. Las reservas están condicionadas por la confirmación del lugar donde haremos el curso. En los próximos días esperamos poder confirmar este lugar.

Imparte: ASOCIACIÓN CHIQUILLOS Y EN EL CAMPO

Somos y nos hacemos en relación con las demás personas, por tanto, algunos de los problemas psicológicos o psiquiátricos son síntomas que nos indican que el sistema relacional disfunciona y no permite el crecimiento. Aunque los síntomas puedan ser similares en muchos casos, no hay dos personas ni sistemas iguales, por lo que la manera de afrontarlos y superarlos cambia. No creemos en programas prefijados ni soluciones milagrosas. Mostraremos cómo nos posicionamos, según las circunstancias, ante las personas etiquetadas para dejar de verlas como el problema y escuchar sus síntomas. No seguimos ideologías ni pautas. Ayudaremos a que cada asistente elabore su caja de herramientas.
Profundizaremos en la problemática de los/as menores y ofreceremos a los/as asistentes recursos para involucrarse en la resolución de conflictos familiares y personales, para mejorar su comunicación con los/as menores, con los/as trabajadores/as y con ellos/as mismos/as.

INSCRIPCIÓN Para realizar la inscripción, llama al 969 348 958 o escribe un correo a info@chiquillosyenelcampo.org con tu nombre y apellidos, y teléfono de contacto