II Jornada de Prevención de conductas de riesgo. “RESILIENCIA. Cómo hacer de las dificultades una oportunidad: ¿Se puede trabajar con adolescentes en riesgo desde sus capacidades?”.

11 octubre 2012, Pamplona.

Organizan: Suspertu/Universidad Pública de Navarra.

Lugar: UPNA,  edificio El Sario, Aula “Fernando Remacha”, Pamplona.

PROGRAMA 

9.00: Acogida y reparto de materiales.

9.30: Apertura de la Jornada.

9.45: Conferencia: Qué es la resiliencia. Razones para trabajar la resiliencia.

Ponente: Gonzalo Hervás Torres, profesor Facultad de Psicología, Universidad Complutense, Madrid.

10.45: Conferencia: La resiliencia en el ámbito familiar y escolar: “Misión Posible”. Gonzalo Musitu Ochoa, catedrático de Psicología Social. Universidad Pablo de Olavide, Sevilla.

11.45 a 12.15: Descanso.

12.15: Mesa redonda: Cómo trabajar con adolescentes en riesgo y con sus familias desde una mirada resiliente.

Modera: Mikel Muez.

Trabajar la resiliencia desde una atención personalizada.

Clara Madoz Gúrpide, psiquiatra, directora Centro de Salud Mental Infanto-Juvenil “Natividad Zubieta”, Pamplona

Tutores de resiliencia explícitos en contextos de riesgo.

José Luís Rubio Rabal, psicólogo, Asociación para la promoción y el desarrollo de la Resiliencia “Addima”. Zaragoza.

Cómo trabajar en red desde una mirada resiliente. Gema Mañú Echaide, trabajadora social, Programa de Infancia y Familia de los Servicios Sociales del Ayuntamiento de Burlada.

13.00 Coloquio.

13.45 Video: La voz de los adolescentes.

14.00 Cierre de la Jornada.

Inscripción gratuita: Antes del 5 de octubre, por correo e. a jornada@suspertu.org

Indicando:

- nombre

- profesión

- entidad en la se trabaja o estudios que se realizan.

- teléfono 

- correo e de contacto.

SEMINARIOS DE FORMACIÓN DE MEDIADORES EN PREVENCIÓN DEL ABUSO SEXUAL INFANTIL

2 de Octubre de 2012, Pamplona

3 de Octubre de 2012, Tudela (Navarra)

Inscripción gratuita hasta completar aforo.


Más información

La Federación de Asociaciones para la Prevención del Maltrato Infantil (FAPMI), en colaboración con el Consejo de Europa, el Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, y la Asociación Pro-Infancia de Navarra (APROIN) Vasca para la Ayuda a la Infancia Maltratada (AVAIM), dentro de las actividades de la Campaña del Consejo de Europa para la Prevención de la Violencia Sexual contra Niños, Niñas y Adolescentes “Uno de Cada Cinco” convoca el XI y XII Seminario dirigido a profesionales de todos los ámbitos interesadas en promover la prevención del Abuso Sexual Infantil y Adolescente

La prevención del Abuso Sexual en niños, niñas y adolescentes es una tarea colectiva que debe comprometer a instituciones, entidades, profesionales y a la ciudadanía en su conjunto. Queremos aprovechar esta oportunidad para contactar con entidades y profesionales, tanto del ámbito público como privado, así como con particulares y personas sensibilizadas con esta realidad para construir juntos una red de prevención que nos permita llegar a todos los ámbitos y contextos en los que participan niños, niñas y adolescentes. El objetivo de esta iniciativa es, en su primera fase, difundir los materiales y actividades de la Campaña “Uno de Cada Cinco”, para crear más adelante un espacio de sinergias que nos permita luchar de forma eficaz  contra esta realidad.

JORNADA DE TRABAJO

Sobre las necesidades en salud física y mental de los niños atendidos por el sistema de protección a la infancia.

2 de Octubre de 2012, Madrid

Acceso libre, previa inscripción


Más información

Formación en la FUNDACIÓN UNED

PROGRAMACIÓN 2013

Cursos de experto profesional:

• Acogimiento residencial: sistema de protección y atención socioeducativa en centros de menores.
• Intervención con jóvenes: estrategias para la inclusión social y laboral.
• Intervención socioeducativa con niños y adolescentes con trastornos de conducta.

Curso de experto universitario:

• Intervención socioeducativa con familia e infancia en riesgo. 

Más información

CURSO DE ESPECIALISTA UNIVERSITARIO EN TERAPIA NARRATIVA Y TRABAJO COMUNITARIO

UNIVERSIDAD DE EXTREMADURA (TÍTULO PROPIO)

INICIO: 25 de octubre de 2012
Preinscripción: del 7 al 29 de Septiembre

ES EL PRIMER PROGRAMA QUE OFRECE UNA UNIVERSIDAD ESPAÑOLA ÍNTEGRAMENTE ENFOCADO EN LA TERAPIA NARRATIVA DE MICHAEL WHITE Y DAVID EPSTON

El presente programa ofrece una formación única en España en el campo de la terapia narrativa aplicada a los individuos, parejas, familias y comunidades que atraviesan por diferentes problemáticas psicosociales.

Modalidad Semi-presencial: Esta modalidad combina sesiones presenciales (que podrán realizarse a través de videoconferencia) con la atención telemática a través del Campus Virtual de la Universidad de Extremadura.

Forma de pago: El precio de la especialidad es de 795 € Podrá abonarse en un solo ingreso o en tres pagos.

Más información

Presentación de la Guía Práctica del Buen Trato al Niño

20 de Septiembre de 2012, Madrid

Colegio de Médicos de Madrid • Sala Ramón y Cajal • 20:00 h.
Calle Infanta Isabel, 51 • Madrid

La cultura del buen trato

Ser bien tratados es un derecho que tienen todos los niños y las niñas por el simple hecho de existir. En este sentido, el Estado está comprometido en proteger a la infancia de todas las formas de malos tratos realizados por padres, madres u otras personas responsables del cuidado de los más pequeños.
Asimismo, al Estado le compete la obligación de establecer
medidas preventivas y de tratamiento en caso de que este derecho sea vulnerado.
El término trato remite a la idea de relación y, si la relación es duradera, a la idea de convivencia. “Buen – trato” significa entonces: establecer una relación con alguien y darle un trato adecuado.
Consiste en responder correctamente, empatía, protección, respeto, cuidado, educación, necesidades infantiles… Entendido así, el buen trato incluye todos los estilos de relación y de comportamiento que promuevan el bienestar y aseguren una buena calidad de vida.
El buen trato se evidencia en el tipo de cuidado diario en todos los espacios que se le brinda al niño. Un buen cuidado significa:

• Dar amor, afecto y atención al niño. Los cuidadores deben abrazar, acariciar, hablar y confortar al niño.
• Proteger al niño del abuso, del abandono y de la exposición a la violencia.
• Animar a los niños a jugar, explorar y aprender.
• Responder a las capacidades emergentes de un niño animando a desarrollar nuevas habilidades, estimulándole hablando y jugando con él.

Entendido así, el buen trato incluye todos los estilos de relación y de comportamiento que promuevan el bienestar y aseguren una buena calidad de vida.

Tríptico